Durante as aulas de Inglês os alunos criaram um fantoche para auxiliar a expressão oral no idioma (partes do rosto e sentimentos).
Cada criança deu nome ao mesmo e foram criativos através da arte e da imaginação!
A integração desta atividade lúdica somada à música promoveu maior fixação deste trabalho de nomeação e identificação das partes do rosto e sentimentos.
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