Alunos do 2ºs Anos participaram do “Fashion Show” na aula de Inglês
A convite da professora Ana Paula (Inglês), os alunos dos 2°s anos participaram do “Fashion Show”, com o objetivo de descrever por meio da língua inglesa o vestuário dos amigos, …
Páscoa 2023 na Unidade 1
Páscoa 2023 na Unidade 1 🐰 📸 Mais fotos em nosso Facebook: Clique aqui!
Desenhos rupestres – 4ºs Anos
Os alunos dos 4ºs anos registraram acontecimentos desenhando com carvão. Usaram como referência os desenhos rupestres feitos pelo homem das cavernas. Mais fotos em nosso Facebook: Clique aqui!
Poetas – 4ºs Anos
Conhecer um pouco da vida e obra de alguns poetas, através de pesquisa, foi um trabalho bastante interessante e divertido. Os 4ºs anos também adoraram apresentar seus cartazes para a …
Alunos criaram QRcodes durante as aulas de Pensamento Computacional
Nas aulas de Pensamento Computacional os alunos dos 5ºs Anos tiveram a imersão na Cultura Digital. Eles criaram os QRcodes da matéria de Ciências, onde estudaram astronomia e depois com …
Alunos participaram de atividade contornando o corpo
Os alunos dos primeiros anos fizeram uma atividade onde contornaram o corpo de um amigo em tamanho natural, com giz de lousa no chão para que ele completasse com olhos, …
Jogos propostos no cotidiano com os alunos dos 3ºs anos
Os alunos dos 3ºs anos ampliaram seus conhecimentos brincando com jogos propostos no cotidiano. 📸 Mais fotos em nosso Facebook: Clique aqui!
Construindo um Ábaco – 3ºs Anos
Há mais de 4 mil anos, as pessoas tinham dificuldade para adicionar ou subtrair números grandes. Então, surgiu a primeira máquina de calcular: O ábaco. Os alunos produziram um ábaco …
Alunos participaram do jogo “4 em Linha”
Os jogos são grandes aliados no ensino da Matemática, pois permitem que os alunos pratiquem os conteúdos de forma interativa, além proporcionar o desenvolvimento do raciocínio. O 4 em Linha …
Construção de maquete com a turma do 3º ano
Construção de maquete: representando as ruas e lugares de um bairro. Turmas: 3ºs Anos 📸 Mais fotos em nosso Facebook: Clique aqui!