Como diferenciar os componentes bióticos e abióticos de um ambiente?! Quais interações podemos observar entre os seres vivos? Os alunos dos 6ºs anos foram recebidos pela diretora Márcia Dall’Ara Negri …
Aula de Laboratório de Ciências: é possível observar uma célula humana no microscópio?! Sim. Os alunos observaram a célula da mucosa bucal. Depois compararam esta célula humana com as células vegetais …
Os alunos do 6º ano B construíram poliedros com palitos e bala de goma. Durante a atividade foi possível reconhecer e contar os elementos dos poliedros. Mais fotos em nosso …
Projeto Cápsula do Tempo: registrar e cuidar de nossa história, notar as mudanças e pendências permanências, isso é história. Alunos envolvidos: 6° Ano B Professor: Anderson Bondezan Mais fotos …
Os alunos recriaram um importante experimento do cientista Robert Hooke: observaram fatias finas de cortiça no microscópio, identificando as pequenas cavidades descritas por Hooke. Estas pequenas cavidades foram nomeadas por …
Os alunos do 6º ano A construíram poliedros com palitos e bala de goma. Durante a atividade foi possível reconhecer e contar os elementos dos poliedros. Mais fotos em …
Projeto Fontes e Fatos 💾 🕹 📼 6° ano B – Aula de História Profº. Anderson Bondezan Mais fotos em nosso Facebook: Clique aqui!
Quão realmente grandes são o Sol e os planetas do Sistema Solar, e quão distantes os planetas estão do Sol e entre si? Os alunos foram desafiados a construir um …
Para compreender melhor o sistema numérico dos povos antigos, os alunos dos 6° anos A e B foram desafiados a criar um sistema numérico usando símbolos baseados no material escolar. …
Projeto Fontes e Fatos 6° ano A – Aula de História Profº. Anderson Bondezan Mais fotos em nosso Facebook: Clique aqui!
