Aula prática de Ciências – 7ºs Anos
Utilização de uma chave dicotômica para a identificação das nervuras foliares.
Utilização de uma chave dicotômica para a identificação das nervuras foliares.
Observação das estruturas locomotoras do pé de galinha.
Construção de um icosaedro para representar a estrutura de um vírus.
Comunicar-se, expressar-se e divertir-se, esse é o objetivo do projeto. Aprender se divertindo!
Desafio Maker: Os alunos foram desafiados a construírem um icosaedro para representar a estrutura de um vírus.
Convite ao raciocínio de Ciências: Estudo do sistema locomotor, observando o tendão do pé da galinha.
A professora Isa levou as alunas do 6º e 9º anos para terem aulas de Circuito e Zumba na academia da Vivi Paro e Ronaldo D’Isep (parceiros no Projeto Esporte e Movimento). …
Palestra do Corpo de Bombeiros sobre noções de primeiros socorros – 8º anos.